Το Πανελλήνιο Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” ιδρύθηκε το 2016 από την Ερευνητική Ομάδα Ηλεκτρονικής Μάθησης του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Αποτελεί ένα καθιερωμένο συνέδριο στη χώρα μας, ένα ανοικτό βήμα επιστημονικού διαλόγου, που εστιάζει στην ανάδειξη των σύγχρονων τάσεων και προσεγγίσεων στο πεδίο της Ηλεκτρονικής Μάθησης και των ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων.

Η πέμπτη στη σειρά έκδοσή του είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου με το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ και την Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ).

Το 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Ηλεκτρονική Μάθηση και Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι” οργανώνεται στην Κόρινθο, στις 29 και 30 Μαρτίου 2025, από το Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Είναι ένα ανοικτό επιστημονικό συνέδριο για την παρουσίαση ερευνητικών αποτελεσμάτων και πορισμάτων, αναλύσεων και θεωρητικών μελετών που αφορούν τις πολλαπλές πτυχές του πεδίου της Ηλεκτρονικής Μάθησης, καθώς και τη σύνδεσή του με ανοικτές παιδαγωγικές στρατηγικές και ανοικτό ψηφιακό περιεχόμενο. Ειδική έμφαση δίνεται στην εφαρμοσμένη έρευνα που αφορά σχεδιασμούς Ηλεκτρονικής Μάθησης και τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σχολική εκπαίδευση, στην ανώτατη εκπαίδευση, στην επαγγελματική ανάπτυξη, στην εκπαίδευση ενηλίκων και στη δια-βίου μάθηση.

Το Πρόγραμμα Εργασιών του Συνεδρίου περιλαμβάνει τρεις προσκεκλημένες ομιλίες, δύο συμπόσια (workshops), μία στρογγυλή τράπεζα και 52 πρωτότυπες επιστημονικές εργασίες που αξιολογήθηκαν από ανεξάρτητους κριτές.
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να αναζητήσουν περισσότερες πληροφορίες στον ιστότοπο του Συνεδρίου: https://eloer2025.primedu.uoa.gr