Κ. Δημάκος: «Το θέατρο του 4ου Λυκείου επιστρέφει στους μαθητές και στην κοινωνία»
Την εξέλιξη γνωστοποίησε με ανάρτησή του ο αντιδήμαρχος Παιδείας του δημου Κορινθίων Κωνσταντίνος Δημάκος, εκφράζοντας την ικανοποίησή του για την έναρξη των παρεμβάσεων που θα δώσουν ξανά ζωή σε έναν χώρο με ιδιαίτερη εκπαιδευτική και πολιτιστική αξία.
Όπως ανέφερε, η αποκατάσταση του θεάτρου προέκυψε έπειτα από συζήτηση και συνεργασία με τον Τάσο Λυμπερίου, με κοινό στόχο την αναβάθμιση ενός σημαντικού σχολικού χώρου που για χρόνια παρέμενε αναξιοποίητος. Οι εργασίες ξεκίνησαν ήδη από τις προηγούμενες ημέρες, σηματοδοτώντας την αρχή μιας προσπάθειας που φιλοδοξεί να μετατρέψει ξανά το σχολικό θέατρο σε χώρο δημιουργίας, πολιτισμού και έκφρασης για τους μαθητές και την τοπική κοινωνία.
Παράλληλα, το έργο εντάσσεται στο πλαίσιο των παρεμβάσεων που υλοποιούνται μέσω του προγράμματος «Μαριέττα Γιαννάκου», το οποίο αφορά τη βελτίωση και αναβάθμιση σχολικών υποδομών σε όλη τη χώρα. Σύμφωνα με τον κ. Δημάκο, αντίστοιχες παρεμβάσεις βρίσκονται σε εξέλιξη και σε άλλα σχολεία του Δήμου Κορινθίων, με στόχο τη δημιουργία ασφαλέστερων και λειτουργικότερων εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων.
Ο αντιδημαρχος δεν παρέλειψε να ευχαριστήσει δημόσια τον Τάσο Λυμπερίου για τη συμβολή του στην προώθηση του έργου, ενώ ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στον Υπουργό Υποδομών και Μεταφορών Χρήστος Δήμας, τον οποίο χαρακτήρισε καθοριστικό παράγοντα για την επίλυση ζητημάτων που αφορούν την περιοχή.
Όπως τόνισε, η συνεργασία μεταξύ των τοπικών φορέων και της κεντρικής διοίκησης αποδίδει ουσιαστικά αποτελέσματα, με έργα που βελτιώνουν την καθημερινότητα των πολιτών και ενισχύουν τις προοπτικές ανάπτυξης της Κορίνθου.
Η επαναλειτουργία του θεάτρου του 4ου Λυκείου αναμένεται να προσφέρει νέες δυνατότητες για πολιτιστικές εκδηλώσεις, σχολικές παραστάσεις και εκπαιδευτικές δράσεις, δίνοντας ξανά ζωή σε έναν χώρο που για χρόνια παρέμενε σιωπηλός και ανενεργός.
Η παρέμβαση αυτή αποτελεί ακόμη ένα βήμα προς την αναβάθμιση των σχολικών υποδομών της περιοχής και αναδεικνύει τη σημασία της επένδυσης σε χώρους που υπηρετούν την εκπαίδευση, τον πολιτισμό και τη νέα γενιά.