Το Υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει το Εθνικό Απολυτήριο, μια ριζική αλλαγή στον τρόπο με τον οποίο θα αξιολογούνται οι μαθητές του Λυκείου και θα καθορίζεται η εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι εξετάσεις θα διεξάγονται ενδοσχολικά, με εποπτεία ανεξάρτητης αρχής, ενώ οι βάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ θα στηρίζονται στη βαθμολογία του απολυτηρίου.

Οι πέντε βασικοί άξονες του εθνικού απολυτηρίου
Σύμφωνα με τον σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας, οι αλλαγές στηρίζονται σε πέντε κομβικά σημεία:

Ενδοσχολικές εξετάσεις τύπου «πανελληνίων» – Τα θέματα θα επιλέγονται αποκλειστικά από την τράπεζα θεμάτων.

Ανεξάρτητη εποπτεία – Τη διαδικασία θα παρακολουθεί ειδική ανεξάρτητη αρχή εξετάσεων.

Ψηφιοποίηση γραπτών και αξιολόγηση από σώμα βαθμολογητών – Οι καθηγητές του σχολείου δεν θα εμπλέκονται στη βαθμολόγηση.

Ψηφιακός φάκελος μαθητή – Όλες οι επιδόσεις (τεστ, διαγωνίσματα, εργασίες) θα καταγράφονται ηλεκτρονικά.

Βάση του 10 για εισαγωγή στα ΑΕΙ – Αντικαθίσταται η σημερινή Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής.

Χρονοδιάγραμμα και επόμενα βήματα
Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη έχει ήδη παρουσιάσει το σχέδιο στον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη. Ο εθνικός διάλογος με τα πολιτικά κόμματα θα ξεκινήσει άμεσα, ώστε το πλαίσιο να έχει ολοκληρωθεί έως τον Μάιο του 2026.

Το νέο σύστημα θα εφαρμοστεί από τη σχολική χρονιά 2026-2027, αρχίζοντας με τους μαθητές που τώρα εισάγονται στην Α΄ Λυκείου.

Οι πρώτοι απόφοιτοι με εθνικό απολυτήριο αναμένεται να αποφοιτήσουν το 2030.

Ο νόμος θα πρέπει να ψηφιστεί εντός της τρέχουσας κυβερνητικής θητείας, γεγονός που καθιστά αναγκαία την πολιτική συναίνεση.

Αλλαγές στην εισαγωγή στα ΑΕΙ
Τα Πανεπιστήμια θα αποκτήσουν ενεργό ρόλο στην επιλογή των φοιτητών τους. Θα καθορίζουν ποια μαθήματα θεωρούν κρίσιμα για κάθε σχολή, ενώ ορισμένα τμήματα ενδέχεται να ζητούν επιπλέον πανελλαδικού τύπου εξετάσεις (π.χ. Αρχαία για Φιλολογίες, Μαθηματικά για Πολυτεχνικές, Βιολογία και Χημεία για Ιατρικές).

Ωστόσο, η συμμετοχή στις εξετάσεις αυτές θα είναι προαιρετική, αφού ορισμένα τμήματα μπορεί να αρκεστούν αποκλειστικά στο εθνικό απολυτήριο.

Διεθνή πρότυπα και πολιτική συναίνεση
Το μοντέλο του εθνικού απολυτηρίου εμπνέεται από διεθνείς πρακτικές, όπως:

το Baccalauréat της Γαλλίας,

το Abitur της Γερμανίας,

και το International Baccalaureate (IB).

Η εφαρμογή του συστήματος θεωρείται πολυετής διαδικασία, με υψηλό κόστος και την ανάγκη διαρκούς διασφάλισης του αδιάβλητου. Όπως επισημαίνουν κυβερνητικά στελέχη, η συναίνεση όλων των κομμάτων είναι κρίσιμη για να μην αλλάξει εκ νέου το σύστημα με κάθε πολιτική αλλαγή.

newpost.gr